Theoretische onderbouwing E-merge projecten (OP 6.1)
Reden project
Dit project richt zich op aanvullend onderzoek en evaluaties. Het vanuit wetenschappelijk onderzoek onderbouwen van het gebruik van ICT in het onderwijs krijgt tot nu toe relatief weinig aandacht. Het doel van dit project is om dat hiaat te vullen.
Inmiddels is het rapport van dit project opgeleverd en het blijkt een must-read geworden voor alle e-merge leden, hun leidinggevende, de besturen van opleidingen etc. (zie ook
de recensie op de E-learning website van Martin Mulder, hoogleraar Educatie en Competentie Studies van de Wageningen Universiteit).
Om de drempel voor het lezen van een rapport iets te verlagen (we hebben het allemaal druk) is een leeswijzer gepubliceerd onder Resultaten en publicaties.
Meer informatie

Home
Nieuws
Archief E-merge projecten tot 2009