Resultaten Toetsen met ICT
<typohead type="3">Wat zijn de mogelijkheden en beperkingen van de toetsmodule van Blackboard?</typohead>
Mogelijkheden
- Blackboard kent een zeventiental verschillende vraagvormen
- de vragen kunnen formules, figuren, geluidsfragmenten, verwijzingen naar websites en documenten op het internet en videofragmenten bevatten
- de toetsmodule omvat een wiskundige formule editor
- feedback, zowel algemene feedback als specifieke feedback per alternatief, is mogelijk
- een toets wordt voor een bepaalde periode beschikbaar gesteld
- een toets kan een ‘vaste’ toets zijn (elke student krijgt dezelfde vragen), maar het is ook mogelijk verschillende studenten verschillende vragen aan te bieden
- per student is een totaalscore beschikbaar
Beperkingen
- anders dan bij de andere pakketten is het niet mogelijk om individuele vragen kenmerken mee te geven die kunnen worden gebruikt in een toetsmatrix om een toets samen te stellen uit vragen met uiteenlopende onderwerpen en uiteenlopende kennisniveaus
- bij de korte antwoordvraag zit geen controle op typefouten
- de docent kan niet veel aspecten van de scoring zelf regelen; gedeeltelijk goede antwoorden kunnen niet worden gehonoreerd
- de item-analyse is erg beperkt; er wordt geen betrouwbaarheidscoëfficiënt berekend
- Blackboard biedt geen veilige toetsomgeving: de student kan andere sites benaderen of andere software op de computer; bovendien: als de internetverbinding uitvalt, zijn de gegevens weg. De student kan de toets niet eens opnieuw doen als was vastgelegd dat de toets maar één keer mag worden gedaan
Opgemerkt moet worden dat conclusies t.a.v. bovengenoemde mogelijkheden en beperkingen een beperkte houdbaarheidsdatum hebben, vanwege het feit dat nieuwere versies van Blackboard wellicht geconstateerde beperkingen opheffen en nieuwe mogelijkheden bieden.
Meer hierover in het rapport OP 4.3: Computertoetsing bij de Emerge-instellingen.

Home
Nieuws
Archief E-merge projecten 2002 - 2010