<typohead type="3">Welke ervaringen zijn binnen de E-merge instellingen al met computertoetsing opgedaan?</typohead>

Aan de Haagse Hogeschool wordt nog beperkt gebruik gemaakt van de mogelijkheden van Blackboard (formatieve toetsen). Men staat op het punt om voor een softwarepakket te kiezen. In een pilot wordt de combinatie TestVision en Blackboard onderzocht.

Bij de Hogeschool Leiden wordt nog zelden elektronisch getoetst (en dan nog voornamelijk formatief). Er wordt serieus nagedacht over elektronisch toetsen, maar de situatie is voor de hogeschool nog geheel open.

Hogeschool Zuyd heeft ten behoeve van toetsing QMP aangeschaft. Het gebruik ervan verschilt sterk van opleiding tot opleiding. QMP wordt met name gebruikt voor itembanking, toetsverwerking en toetsanalyse. Elektronische afname van toetsen vindt, anders dan in experimenteel verband, nog niet plaats.

Aan de Technische Universiteit Delft worden Etude, Blackboard, COZ, QDB en WebCT gebruikt voor elektronisch toetsen. Blackboard en Etude zijn echter de meest gebruikte en enig centraal ondersteunde systemen.

Aan de Universiteit Leiden werd al enige tijd elektronisch getoetst, ook summatief (verschillende pakketten: Egel, Question Mark, CODAS). De computer wordt momenteel wel meer ingezet voor formatieve toetsen. Hiervoor wordt ook speciale toetssoftware en oefensoftware gebruikt (HOLOGRAM, Objector, Dynamische Patiënt Simulator).

Universiteit Maastricht gebruikt de computer bij de samenstelling de UM-voortgangstoets en voor de analyse van de toetsuitkomsten.

De UM heeft veel ervaring opgedaan met een aantal vrij omvangrijke toepassingen die wellicht relevant zijn voor Emerge-partners:

• onderzoek naar plagiaatscanners
• het gebruik van een elektronisch tool voor ‘self & peer assessment
• cursus juridische- en toetsvaardigheden binnen QMP
• grootschalig gebruik van ‘Course Cartridges’ 

Meer hierover in het rapport OP 4.3: Computertoetsing bij de Emerge-instellingen.