Content | Menu | Taal/Language | Banners

U maakt gebruik van een browser die de gebruikte web-standaarden niet of onvolledig ondersteunt.
Hierdoor kunnen afwijkingen in de lay-out ontstaan.

Afhankelijk van uw platform is deze site het beste te bekijken met een recente versie van Microsoft Internet Explorer (5 of hoger), Netscape (6 of hoger), Mozilla (1 of hoger) en Opera (6 of hoger).

 RSS

Resultaten Toetsen met ICT

<typohead type="3">Wat zijn de voordelen van computertoetsing t.o.v. papieren toetsing?</typohead>

  • Toetsen kunnen tijd- en plaatsonafhankelijk aangeboden worden
  • Toetsen kunnen aangepast worden aan het niveau van de student en de soort vragen die hij goed/fout heeft, zodat een toetservaring sneller een effectieve leerervaring wordt (zgn. adaptief toetsen)
  • Het is gemakkelijk mogelijk om studenten die dezelfde toets maken toch verschillende items te laten beantwoorden; het is zelfs mogelijk om vragen aan te passen aan de voorkeur van de student (bv. aanpassen aan leerstijl)
  • Er zijn nieuwe vraagvormen beschikbaar In de meeste toetsprogramma’s kan een docent het programma instrueren om bij elke vraag – en zelfs bij elk antwoordalternatief – gerichte feedback te geven
  • Als de toets uit gesloten vragen bestaat is het mogelijk om de student onmiddellijk te laten weten hoe hij gescoord heeft
  • Veel toetsprogramma’s bieden analysemogelijkheden, m.a.w. kunnen bijhouden hoe er op een specifiek item gescoord is: had iedereen die vraag goed? Of werd de vraag slecht gemaakt? En had dan iedereen hetzelfde foute antwoord, of waren de meningen verdeeld. Daaruit kunnen conclusies getrokken worden over de validiteit van een item.

Meer hierover in het rapport OP 4.3: Computertoetsing bij de Emerge-instellingen

naar vorige pagina naar overzicht thema-resulaten

Banners