Nieuwsbrief
juni 2006
Inspirerende discussies over de koers van E-merge
In opdracht van de het E-merge consortium is onderzoek gedaan naar hoe ict-ondersteund onderwijs aansluit bij twee grote ontwikkelingen in Nederland:
(1) studenten die gewend zijn digitale hulpmiddelen in hun leven te intergreren en dat ook van hun onderwijs verwachten; en
(2) werkgevers die van hun nieuw-gerecruteerde medewerkers ondernemerschap verwachten.
Beide ontwikkelingen vergen van het hoger onderwijs adequate actie. Het rapport dat naar aanleiding van dit onderzoek geschreven is geeft heldere overzichten van moderne leertheorieen en koppelt deze aan maatschappelijke ontwikkelingen. Tenslotte worden voorbeelden van online leeractiviteiten beschreven waarin zowel de leertheorie als de ontwikkeling hun plek vinden. Een zeer lezenswaardig rapprt, dat terecht aanleiding tot inspirerende discussies wil zijn.
Download het rapport
Home
Nieuws
2011