ZIM's voor Informatievaardigheden

E-mergeproject Digitale Bibliotheek II: internettools voor het aanleren van informatie-vaardigheden

DigiBib II bouwt concrete hulpmiddelen voor het aanleren en aanscherpen van algemene en specifieke informatie-zoekvaardigheden, vaardigheden voor het efficient opzetten en onderhouden van een persoonlijk literatuurbestand, en voor het juist toepassen van richtlijnen bij het schrijven van documenten. Voor studenten is DigiBib II een praktische voorziening, docenten kunnen (elementen uit) DigiBib II inzetten in het eigen onderwijs. DigiBib II  biedt hulpmiddelen in meerdere vormen aan die appeleren aan de verschillende individuele leerstijlen. Kernbegrippen hierbij zijn: simulaties, streams, plaatjes, tekst.

Wat er is opgeleverd

Het programma Endnote is een veelgebruikte en algemene tool voor het verzamelen van literatuurgegevens en het automatisch genereren van in-tekst citaties en bibliografieën volgens ‘instructions to authors’ bij het schrijven van manuscripten. Op veel plaatsen is er behoefte om (grote groepen) studenten, docenten en onderzoekers de benodigde vaardigheden voor het omgaan met Endnote aan te leren. Daarom is de projectgroep gestart met het realiseren van een set hulpmiddelen waarmee deze zelfstandig kunnen worden getraind. Deze zogenoemde Zelf Instructie Modules (ZIM’s) zullen op 31 januari in Utrecht worden gedemonstreerd.

Wat er nog moet gebeuren

Het oorspronkelijke projectvoorstel voorziet in meer dan het opleveren van ZIM’s ten behoeve van Endnote. Een tweede doel betreft het ontwikkelen en aanbieden van ZIM’s voor het kunnen omgaan met een aantal veelgebruikte informatiebestanden, zodanig dat effectief en efficient relevante informatie wordt gevonden. Hierbij wordt aan de volgende bestanden gedacht: EBSCO, PubMed en Science Direct. Maastricht University en Hogeschool Zuyd zijn op zoek naar (een) e-merge partner(s) om samen verder te bouwen aan deze ZIM’s en vorm te geven aan de plaats voor Digibib II op het web (de e-merge server).

Voor meer inlichtingen, mail naar Jeroen ten Haaf, projectleider