<typohead type="3">Doelen</typohead>

1. Het inventariseren van de ontwikkelingen en wensen op het vlak van E-portfolio bij de instellingen, de markt en/of bij andere consortia.
2. Het uitwerken van de E-portfolio zodat aangesloten wordt op de diverse gebruiksfuncties.
3. Het toepassen van de E-portfolio in een aantal hbo- en wo-opleidingen.
4. Het evalueren van de ervaringen.
5. Het samenstellen van good practices van en professionaliseringsactiviteiten voor E-portfolio die in het deelprogramma 2 zullen worden opgenomen.

<typohead type="3">Overwegingen</typohead>

E-portfolio is een innovatie die binnen het hoger onderwijs veelaandacht krijgt. Er zijn ver­schillende typen portfolio’s.Bijvoorbeeld show-case-, ontwikkelings- en beoor­delings- ofassessment portfolio. Ieder type stelt specifieke eisen aan defunctionali­teiten die in een digitale vorm van een portfolio aanwezigmoeten zijn. Het gebruik van portfolio’s hangt verder nauw samen met deonderwijsvisie van een opleiding of instelling.
Vanuit deinstellingen wordt duidelijk aangegeven dat men alle drie de vormen vanportfolio (of ver­gelijkbare vor­men) aandacht wil geven. Een lastigontwikkelprobleem is het formuleren van competen­ties enniveau-aanduidingen in het ontwikkelproces van de student percompe­tentie.
Verder zoekt men naar goede manieren om hetportfolio gedurende de gehele opleiding te blijven gebruiken. Hetportfolio wordt dan vaak gebruikt in de studieloopbaan­begeleiding. Eenkoppeling van het E-portfolio aan het studievolgsysteem of het systeemvan studentenregistratie is een dringende wens. Ook zal nagegaan moetenworden of het mogelijk is de E-portfolio aan Blackboard te koppelen.

De ervaringen en de wensen van de instellingen worden gebruikt voorhet opstellen van een programma van eisen. Hierbij moet er voor gezorgdworden dat het programma van eisen aansluit op de verschillende wijzenwaarop een portfolio gebruikt wordt in het hbo en het wo. In eersteinstantie zal gezocht worden naar bestaande softwarepakketten. Wanneerfunctiona­liteiten ontbreken zal nagegaan worden of dezefunctionaliteiten door de leverancier of door E-merge ontwikkeld zullenworden.

<typohead type="3">Opbouw</typohead>

1. Het inventariseren van het gebruik en de wensen van de instellingen ten aanzien van portfolio (en E-portfolio).
2. Het maken van afspraken over de wijze waarop binnen het project samengewerkt wordt en op welke wijze contact onderhouden wordt met de instellingen.
3. Het maken van prototypes [link zie hieronder] (inclusief de gewenste functionaliteiten) voor verschillende geselecteerde typen van E-portfolio.
4. Het maken van scenario’s voor de verschillende manieren waarop de E-portfolio’s gebruikt gaan worden, inclusief de eisen die dan aan de software gesteld worden.
5. Het overleggen over de gewenste gebruiksomgeving voor E-portfolio software met project OP 3.3. welke pakket(ten) worden voorgesteld, welke aanvullende functionaliteiten nodig zijn.
6. Het ondersteunen van het invoeren van de E-portfolio bij een aantal hbo- en wo-oplei­dingen via de website en via professionalisering.
7. Het (actief) beschikbaar stellen van de good practices inclusief de professionalisering (deze activiteit overlapt met het deelprogramma 2 LC E-merge).
8. Het starten van een tweede ronde van deelprojecten voor het verder optimaliseren van het gebruik van E-portfolio.

<typohead type="3">Voortgang</typohead>

Binnen het project zijn een aantal documenten ontwikkeld en vastgesteld:

• Onderwijskundige visie voor het gebruik van het e-portfolio
• Programma van eisen.

Om draagvlak te creëren, zijn deze documenten besproken tijdens de inventarisatieronde en een werkconferentiedie is georganiseeerd voor alle belangstellende uit de E-mergeinstellingen. Aan de hand van deze input zijn de documentenvastgesteld. Deze inventarisatieronde is gehouden binnen deinstellingen over de ontwikkelinggen op het gebied van het e-portfolioen de wensen en ideeën die er zijn op dit gebied. Eris een klankbordgroep samengesteld uit belangstellenden vanuit deinstellingen. Hiervoor is een Blackboard-omgeving ingericht. Er zijn drie e-portfolio producten geselecteerd (in samenwerking met project OP3.3)die in pilots worden uitgetest. Op dit moment vinden de voorbereidingenvoor deze pilots plaats; techniek, scholing van docenten en studenten.Er wordt op dit moment gewerkt aan een evaluatieplan voor de pilots.

<typohead type="4">Projectleider</typohead>

Marion Corte (Hogeschool Leiden)

<typohead type="4">Projectleden</typohead>

Martine de Lange (Haagse Hogeschool)
Jenny Brakels (TU Delft)
Riet Monasso (Hogeschool Leiden)
Harry Vaessen (Hogeschool Zuyd)
Jan van Tartwijk (Universiteit Maastricht)
Dominique Waterval (Universiteit Maastricht)

<typohead type="4">Geplande uren </typohead>

1600 uur