Eisen aan een E-portfolio

Waaraan moet een E-portfolio voldoen wil het gebruikt worden binnen de instellingen die aan E-merge deelnemen? Projectgroep 3.1 heeft onder leiding van Marion Corte (Hogeschool Leiden) het programma van eisen voor een portfolio gedefinieerd (zie de nieuwsbrief van juni 2006).

In alle deelnemende instellingen zijn wensen en eisen ten aanzien van een portfolio geïnventariseerd. Op basis van die resultaten is een  programma van eisen opgesteld waaraan een e-portfoliosysteem moet voldoen.

Een belangrijke, steeds terugkomende eis is de mogelijkheid tot integratie. Informatie in het portfolio moet bijvoorbeeld makkelijk uit te wisselen zijn met informatie in de electronische leeromgeving en met informatie in het studentenvolgsysteem. Het is dan ook niet verwonderlijk dat een vergelijkende studie het Blackboard Content System (BbCS) aanwees als beste systeem: het heeft een voorsprong op alle andere systemen omdat een integraal onderdeel van de Blackboard leeromgeving is en er geen tijd en geld aan het ontwikkelen en onderhouden van de koppeling besteed hoeft te worden.

De gehele inventarisatie van wensen leverde een programma van eisen op dat zowel technische als onderwijskundige gebieden omvat. Een voorbeeld van een onderwijskundige eis is bijvoorbeeld dat het materiaal gecertificeerd meot kunnen worden, of dat de student ruimte moet hebben om zijn entries op eigen wijze vorm te geven. Echter, juist het 'vastzetten' of certificeren van onderdelen is een functie die BbCS nu nog niet biedt. En ook zijn de docenten over het algemeen ontevreden over de mogelijkheden om feedback te geven. BbCS biedt wel het grootste gebruikersgemak.

Er wordt overigens wel gewezen op de verregaande afhankelijkheid van Blackboard, als instellingen zowel integraal de Blackboard leeromgeving als het BbCS gebruiken.